Pandemija korona virusa odrazila se u velikoj meri i na školstvo. Od potpunog prelaska na onlajn nastavu u martu 2020. godine i učenja kod kuće, do kombinovanog modela. U zavisnosti od epidemiološke situacije u školskim klupama ponovo su bili i osnovci i srednjoškolci, nekada samo osnovci, sada samo učenci od prvog do četvrtog razreda osnovne škole.
Nastava se i dalje sprovodi delom i onlajn, pa je bilo dosta nesporazuma i raznih situacija jer se često dešavalo da istovremeno traje nastava preko televizijskog programa, a nastavnici zahtevaju da se odrade zadaci koji su poslati učenicima preko mejla ili google učionice. Ni za prosvetne radnike organizacija nije ni malo jednostavna i to je samo još jedan u nizu njihovih problema.
Onlajn nastava je sve zatekla. Kako smo pratili zakonske regulative, tako pratimo i dešavanja u školama, koliko ima zaraženih. I dalje tražimo rešenja, ali nemamo sagovornika sa druge strane. Sve se svodi na to da mi dajemo ideje, a da sa druge strane onaj ko to realizuje ne želi ni da razgovara. Rešenja se donose sa kratkim rokovima. Svima jako nedostaje škola. Nije lako, ni nastavnicima ni učenicima, pogotovo što nas čeka matura. Kako će ona izgledati i kakvi će standardi biti... Neki od naših pregloga je bio da za osmake ostane prijemni iz srpskog i matematike, a da trećeg testa ne bude. Treba voditi računa o zdravlju, ali i o tome da ne ostavi trajne posledice na našu decu, kaže Vesna Andrić iz Unije sindikata prosvetnih radnika.
I za ovu temu, za razgovor potrebne su dve strane. Prosvetari imaju predloge, žele da razgovaraju, ali interesovanja za saradnju sa druge strane, izgleda nema.